INDIRIZZI DI STUDIO

Liceo Scientifico (corso tradizionale) Liceo delle Scienze Sociali

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LICEO SCIENTIFICO
(corso tradizionale)

Il corso è finalizzato ad una solida formazione culturale attraverso l'integrazione tra discipline scientifiche caratterizzanti e tradizione umanistica.

Nell'arco dei cinque anni lo studente assimila ampie e organiche conoscenze nei diversi ambiti disciplinari e impara a padroneggiare valide metodologie di indagine; al termine perciò possiede solide basi culturali ed ha acquisito un razionale metodo di studio, nel quadro di una formazione di base flessibile, articolata, importante prerequisito per un ulteriore scelta di studio.

Il titolo di studio conseguito è quello di Diploma di Liceo Scientifico che permette l’iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria.

Tutte le classi  hanno indirizzo "d’ordinamento", con le seguenti innovazioni:

bulletSettimana Europea: per le classi del biennio l'orario è su cinque giorni settimanali, con rientro pomeridiano al venerdì;
bulletL'insegnamento della Storia dell'arte a partire dalla classe prima;
bulletL’insegnamento di Educazione Fisica per squadre miste di alunne e alunni;

 Quadro settimanale delle lezioni

MATERIE

N° ore per anno di corso
  1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno
Lingua e lettere italiane 4 4 4 3 4
Lingua e lettere latine 4 5 4 4 3
Lingua e letteratura straniera 3 4 3 3 4
Storia 3 2 2 2 3
Geografia 2 - - - -
Filosofia - - 2 3 3
Scienze naturali, Chimica e Geografia - 2 3 3 2
Fisica - - 2 3 3
Matematica 5 4 3 3 3
Disegno e Storia dell'arte 2 2 2 2 2
Religione 1 1 1 1 1

Educazione fisica

2

2

2

2

2

ORE SETTIMANALI 26 26 28 29 30

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LICEO DELLE SCIENZE SOCIALI

Il liceo delle Scienze Sociali risponde a diffuse esigenze che provengono dalla società e dalla cultura, tese ad acquisire saperi e competenze nel campo delle Scienze umane e sociali e di comprendere le dinamiche del vivere sociale, i codici linguistici e comunicativi.

Il curricolo delle Scienze sociali è orientato verso l’ambito professionale dei servizi, in particolare dei servizi sociali o socio-educativi. L’area professionale interessata è ampia e comprende settori quali le pubbliche relazioni, la mediazione culturale, le attività di animazione o di organizzazione di servizi socio-culturali.

Permette la frequenza di tutti i corsi di laurea, in particolare di quelli che consentono l’accesso all’insegnamento nella scuola materna ed elementare e di quelli che preparano all’esercizio di professioni “sociali” (sociologo, psicologo, educatore scolastico, assistente sociale, mediatore culturale, esperto in attività di formazione, giornalista, esperto di comunicazioni di massa). Consente la frequenza di corsi post-secondari di durata variabile, sia della formazione professionale regionale di 2° livello, sia della formazione professionale attivata dallo Stato in collaborazione con le Regioni ed il mondo del lavoro.

 Quadro settimanale delle lezioni

DISCIPLINE

I

II

III

IV

V

AREA DI EQUIVALENZA

 

 

 

 

 

Lingua italiana/Italiano

4

4

4

4

4

Storia

3(a)

3(a)

3(a)

3(a)

3(a)

Diritto ed economia

2(a)

2(a)

2(a)

2(a)

2(a)

Lingua straniera 1

3

3

2

2

2

Matematica

3

3

3

3

3

Scienze della terra/Scienze complementari

2

2

1

1

1

Linguaggi non verbali e multimediali

2(b)

2(b)

-

-

-

Filosofia

-

-

3(c)

3(c)

3(c)

Religione/Attività alternativa

1

1

1

1

1

Educazione fisica/Educazione motoria

2

2

2

2

2

TOTALE area di equivalenza

20

20

20

20

20

AREA DELL'INTEGRAZIONE

 

 

 

 

 

Committenza locale

2

2

2

2

2

AREA DI INDIRIZZO

 

 

 

 

 

Scienze sociali

5

5

6(c)

6(c)

6(c)

Lingua straniera 2 (spagnolo)

2

2

3

3

3

Matematica

1

1

-

-

-

TOTALE area di indirizzo

8

8

8

8

8

TOTALE

30(d)

30(d)

30(d)

30(d)

30(d)

 

 NOTE

(a): 1 ora di compresenza tra Storia e Diritto ed economia

(b): 1 ora di compresenza con tutte le altre discipline

(c): 1 ora di compresenza tra Filosofia e Scienze sociali

(d): Il totale è ottenuto non calcolando le 2 ore medie settimanali svolte dai docenti in compresenza