VALUTAZIONE DEL P.O.F

 

La Valutazione indagherà:

1.       la coerenza tra i bisogni individuati tra i bisogni delle occasioni offerte

2.       i problemi insorti nella realizzazione del Progetto di Istituto e le possibili cause

3.       l’efficacia dell’ azione educativa e didattica.

 

Si svilupperà  lungo le seguenti direttrici:

 APPRENDIMENTO

-         Test a campione riferiti ai filoni progettuali

-         Elaborazione di una griglia di indicatori di cambiamento in relazione ai problemi individuati

 INSEGNAMENTO

-  Questionario rivolto ad individuare gli indici di gradimento e di soddisfazione dell’attività di insegnamento, riferito agli alunni e ai genitori

 ORGANIZZAZIONE

-         Questionario per individuare gli indici di funzionalità rivolto a genitori e docenti.

 

 La scuola intende verificare la propria opera in due momenti:

1.       a conclusione del I quadrimestre

2.       a conclusione dell’anno scolastico.

Allo scopo utilizzerà, in entrambe le occasioni, griglie di rilevazione rivolte ai docenti, ai genitori e agli alunni per monitorare:
 

   La qualità della scuola (docenti, genitori, alunni)

   Collocazione oraria, interesse, coinvolgimento pratico, disponibilità di materiali e 
      risultati conseguiti nei laboratori, nelle attività extracurriculari (alunni)

    La frequenza, l’impegno e le abilità conseguite da ciascun alunno nei laboratori e  nelle
       attività extracurriculari ( docenti )

   L’adeguatezza delle Funzioni Strumentali  .