PIANO DI PLESSO

Piano Annuale di Plesso

           Anno Scolastico 2008/2009

Indice:

q       Collocazione plesso

q       Numero alunni

q       Struttura scolastica: spazi e attrezzature

q       Orario alunni e docenti

q       Collaboratori scolastici

q       Insegnante coordinatore di plesso

q       Insegnanti e divisione ambiti disciplinari

q       Modalità di programmazione

q       Gestione compresenze

q       Compiti e lezioni

q       Piano delle uscite e visite d’istruzione

q       Rapporti con le famiglie

q       Verifica e valutazione

Collocazione Plesso

Boccioleto è un caratteristico paese di montagna situato a 667 metri s.l.m. in Val Sermenza, valle minore della Valsesia. Bagnato dai torrenti Semenza e Cavaione è la meta ideale per chi vuole conciliare l’arte, la natura e l’atmosfera tipica degli antichi villaggi valsesiani. 

Numero alunni

La scolaresca è composta da sedici  alunni  suddivisi in due pluriclassi formate dalle classi I-V  e l’altra da II-III

Struttura scolastica: spazi e attrezzature

La scuola è situata al secondo piano di un edificio di proprietà comunale.

È composta da tre aule luminose dove gli  insegnanti esercitano le loro attività, un locale per i collaboratori scolastici, due bagni per gli alunni e un servizio igienico per gli adulti.

E’ dotata di un impianto di ascensore oleodinamico, che elimina le barriere architettoniche all’interno dell’edificio, collegando direttamente la scuola dell’infanzia (piano terra) con la scuola primaria (secondo piano).

Nella scuola sono presenti: un televisore con sistema di videoregistrazione, cinque postazioni informatiche in rete tra loro con la possibilità di connettersi ad Internet, un computer portatile e una memoria PEN USB256MB, una macchina fotografica digitale,  un registratore per audio cassette e materiali didattici strutturati.

Le ore di educazione motoria vengono svolte nel centro sportivo comunale all’aperto e nei vari corsi organizzati dall’istituto ( sci,  atletica e nuoto).

Il plesso è pure dotato di una biblioteca e di materiale di facile consumo.

L’amministrazione comunale è sensibilissima alle problematiche scolastiche e risponde attivamente alle richieste dei docent

Orario alunni e docenti

L’orario di funzionamento della scuola è di 30 ore settimanali suddivise in cinque mattinate, escluso il sabato, dalle ore 8,30 alle ore 12,30 e in quattro pomeriggi: lunedì,  martedì,mercoledì e giovedì dalle ore 14,00 alle ore 16,30.

Due  docenti svolgono la loro attività di insegnamento per 22 ore settimanali , il terzo insegnante per sedici ore.

Il docente specializzato in lingua inglese svolge la sua attività per 6 ore settimanali.

L’insegnante di religione cattolica  per 4 ore.

 L’orario degli insegnanti viene illustrato nel prospetto allegato.

Collaboratori scolastici

Nel plesso è presente una collaboratrice scolastica:  Simonetta  Uffredi.

Insegnante coordinatore di plesso

Svolge il ruolo di insegnante coordinatore di plesso il maestro  Pierangelo Carrara , al quale sono affidate le deleghe per le funzioni organizzative per la gestione del servizio nonché quelle di preposto per la sicurezza ed il primo soccorso (L. 626 e mod.).

 Insegnanti e divisione ambiti disciplinari

I docenti in servizio nel plesso sono:

Carrara Pierangelo: Lingua italiana (I -V), Storia(I-II-III-V), Educazione alla Convivenza Civile(I-II-III-V),Educazione al suono e alla musica (I-II-III-V).

Saresini Antonella:Lingua  italiana ( I-III ),Matematica (I-III), Scienze ( II-III ),   Informatica (I-II-III-V) , Educazione all’immagine ( I-II-III-V): Pianta Antonella :Matematica (I-V) ,Geografia (I-V), Educazione motoria (I – II- III- V)

Fittabile Patrizia :Inglese (I-II-III-V)

Milanolo Mattias: religione cattolica   (I-II-III-V)

 Modalità di programmazione

Gli insegnanti Carrara Pierangelo, Saresini Antonella in servizio nel plesso di Boccioleto svolgono 2 ore di programmazione settimanale nella giornata di venerdì dalle ore 12,30 alle ore 14,30.

L’insegnante Pianta Antonella ,  svolge  la programmazione, con  gli insegnanti di plesso, ogni 15 giorni.

Oltre alla programmazione settimanale a livello di plesso, durante la quale è previsto il raccordo interdisciplinare e l’adeguamento dell’itinerario metodologico secondo il ritmo delle classi, è previsto un incontro di 2 ore ogni bimestre (8 ore annue) di tutti gli insegnanti di scuola elementare dell’Istituto Comprensivo .

Nel gruppo si discuterà delle problematiche che richiedono una condivisione collettiva del POF e ci si accorderà per la programmazione didattica con gli insegnanti che, lavorando su tutti  i plessi (insegnanti di inglese e religione) non riescono a partecipare alle programmazioni settimanali nelle diverse scuole.

Gestione delle compresenze

Le ore di compresenza vengono utilizzate per sdoppiare la prima pluriclasse I-V (vedi prospetto allegato). Tale organizzazione permette di individualizzare maggiormente l’insegnamento.

Attività educativa e didattica

L’attività educativa e didattica per il presente anno scolastico perseguirà gli obiettivi della programmazione dell’Istituto Comprensivo Scuola Media di Balmuccia, anche se gli insegnanti predisporranno un percorso di lavoro legato alla realtà di classe (pluriclassi) e alla realtà locale (paese di montagna).

Per l’arricchimento dell’offerta formativa sono programmate le seguenti attività:

Corso di sci da discesa: 8 lezioni di 2 ore ciascuna da effettuarsi al Wold di Alagna.  Il corso si effettuerà nei  mesi di gennaio – febbraio 2009.

Corso di nuoto: 10 lezioni di 1 ora ciascuna da effettuarsi presso la piscina di Villa Becchi a Varallo. Il corso si effettuerà nei mesi di marzo – aprile.

Corso di   atletica : Tenuto dalla professoressa di educazione fisica  Elena Carestia, presso il campo sportivo di Boccioleto nei mesi di ottobre – novembre., aprile- maggio

Progetto d’Istituto “ Educare al rispetto”, per l’intero anno scolastico attività che coinvolgono tutte le discipline .

Progetto di Continuità  infanzia –primaria : “progetto feste” per l’intero anno scolastico tutti i momenti di festa verranno vissuti insieme

Continuità infanzia- primaria :Laboratorio teatrale preparazione della  recita di fine anno scolastico

Laboratorio informatico :classi I-II-III-V conoscenza e utilizzo degli strumenti multimediali, elaborazione di testi. Aggiornamento del sito della scuola con l’utilizzo di Front Page

Utilizzo del computer per organizzare la biblioteca del plesso.

 Progetto sicurezza:classi I-II-III-V portare a conoscenza dei bambini  la gestione della sicurezza nella scuola e nell’ambiente in cui vivono dove si attua la prevenzione.

Legislazione :D.Lgs. 626/94 eD.Lgs.242/96

Corso di scacchi: 5 lezioni della durata di 2 ore nel mese di novembre.

Corso di musicoterapia: 10 lezioni della durata di 2 ore durante l’anno scolastico.

Si partecipa inoltre ai  progetti  di Educazione alla Salute d’Istituto previsti dal POF:

Arance della Salute: progetto proposto dall’A.I.R.C. per raccogliere fondi per la Ricerca sul Cancro

Compiti e lezioni

Gli insegnanti, tenuto conto che gli alunni sono impegnati dalle attività scolastiche per cinque mattinate e quattro pomeriggi, non intendono assegnare regolarmente compiti scritti da svolgere a casa. Saranno invece consegnati esercizi di rinforzo scritti quando necessari e studio di lezioni orali a scadenza settimanale.

Piano delle uscite e visite d’istruzione

Oltre alle uscite sul territorio del comune di Boccioleto per l’osservazione dell’ambiente sono previste per l’anno scolastico 2008/2009 le seguenti uscite:

q       Giochi sulla neve, Scopello. (classi I-II)

q       Mini Olimpiade  d’istituto (classi III-V)

q       Gita d’ istituto  al forte di Bard (Valle d’Aosta)

q        Gita di plesso sul territorio di Boccioleto

Il  piano delle uscite verrà ratificato nel Consiglio di Interclasse che si effettuerà nel mese di novembre.

Rapporti con le famiglie

Assemblee di classe

q       Inizio anno scolastico per informare sull’organizzazione del plesso, sulla costruzione del patto formativo, sugli obiettivi educativi , sugli obiettivi didattici e sulle visite guidate.

q       Fine ottobre per l’elezione del rappresentante di classe .

q       Patto formativo , a novembre si presenterà ai genitori il patto formativo che intende sancire la collaborazione scuola –famiglia a partire dalle finalità educative già condivise durante la prima assemblea di classe.

    Ai genitori verrà richiesto, prima ancora di esplicitare gli aspetti    

    essenziali del patto, di condividere il valore di alcuni atteggiamenti

     ( collaborazione e fiducia, confronto e condivisione, presenza e  

       partecipazione)  e della loro conseguenza pratiche, così concrete da 

       rimanere spesso implicite e forse anche per questo disattese.

Assemblee d’Interclasse (con i rappresentanti di classe)

q       Novembre per ratificare il piano delle uscite e delle visite guidate.

q       Fine del primo quadrimestre per consuntivo e verifica del lavoro.

q       Maggio per l’adozione dei libri di testo e consuntivo del secondo quadrimestre.

Colloqui individuali

q       I bimestre (inizio dicembre).

q       I quadrimestre (inizio febbraio – consegna schede).

q       II quadrimestre (giugno – consegna schede).

Gli insegnanti sono sempre  disponibili ad incontrare, previo appuntamento, i genitori che ne facciano richiesta.

Verifica e valutazione

La verifica e la valutazione della programmazione educativa e didattica sono previste attraverso l’osservazione sistematica e la somministrazione di prove scientifiche.

Per la valutazione quotidiana del lavoro, gli insegnanti si sono accordati nell’utilizzo di giudizi individuali non confrontabili con quelli dati ad altri alunni.

La valutazione quadrimestrale attuata sulla scheda di valutazione ministeriale, sarà supportata da colloqui individuali con i genitori.

SCUOLA PRIMARIA BOCCIOLETO

TABELLA USCITE

ANNO SCOLASTICO 2008/2009